Pays participants :

Chypre, Espagne, Irlande, Monténégro et Royaume-Uni, avec le soutien de l’Albanie, de l’Autriche, de la France et de la Suède

 

Objectif général :

  • Le projet avait pour objectif de développer la formation efficace pour l’enseignement des sujets controversés et renforcer la capacité et l’assurance des enseignants et des chefs d’établissement dans ce domaine, dans un certain nombre d’Etats membres du Conseil de l’Europe et de l’Union européenne et au-delà

 

Résultats :

  • Un document de cadrage – sur l’importance de l’enseignement des sujets controversés dans l’ECD/EDH et établissant les principes et processus nécessaires à un enseignement de qualité des sujets controversés a été développé ;
  • Un programme de formation destiné aux enseignants d’un certain nombre d’Etats membres du Conseil de l’Europe et de l’Union européenne et de réseaux régionaux a été produit et piloté pour s’assurer de sa pertinence dans les différents pays, régions et contextes ;
  • La capacité et l’assurance des enseignants et des chefs d’établissement ont été renforcées au profit des enfants et des jeunes dans l’immédiat, mais aussi dans leur futur rôle de citoyens ;
  • Les apprentissages et les résultats ont été partagés avec d’autres Etats membres et des partenaires européens et internationaux, à l’occasion d’une conférence internationale.
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L’enseignement des sujets controversés dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme (ECD/EDH)

Ce kit pédagogique est un programme de perfectionnement professionnel à destination des enseignants qui a pour vocation de soutenir et de promouvoir l’enseignement des sujets controversés dans les écoles européennes.

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