Aborder la violence à l’école par l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’hommePays participants :

Grèce, Hongrie, Monténégro, Pologne, Roumanie

 

Objectif général :

  • Sensibiliser à la violence dans les écoles, explorer des politiques et des pratiques éducatives pour traiter et prévenir la violence à l'école et développer un programme qui, à la fois, promeut la citoyenneté démocratique et combat la violence à l'école.

 

Résultats attendus :

  • Les enseignants et les parties prenantes concernées sont davantage sensibilisées à la violence à l'école;
  • Les formes de violence se produisant à l’école sont identifiées et inventoriées;
  • Un plan d'action (fondé sur la recherche et la contribution de groupes de la société civile) pour combattre la violence dans les écoles est développé à l’intention de décideurs nationaux et internationaux et de promoteurs de politiques éducatives;
  • Un module de formation des enseignants sur la prévention de la violence dans les écoles est développé à l’intention d’institutions de formation des enseignants dans les états partenaires;
  • La création/mise en œuvre d'un réseau d’enseignants habilités et formés à la prévention de la violence à l’école pouvant agir comme des médiateurs et des multiplicateurs au niveau local, national et international.
 
 

Réalisation

 

Aborder la violence à l’école par l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme

Un rapport sur les moyens durables de aborder la violence dans les écoles.

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Dernières actualités concernant le projet
Troisième réunion de coordination, Budapest, 9 avril 2016

La troisième réunion de coordination du projet pilote « Appréhender la violence à l’école par l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme » s’est déroulée à Budapest le 9 avril 2016.  Voir .