Aborder la violence à l’école par l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme
Pays participants :
Grèce, Hongrie, Monténégro, Pologne, Roumanie
Objectif général :
Sensibiliser à la violence dans les écoles, explorer des politiques et des pratiques éducatives pour traiter et prévenir la violence à l'école et développer un programme qui, à la fois, promeut la citoyenneté démocratique et combat la violence à l'école.
Résultats attendus :
Les enseignants et les parties prenantes concernées sont davantage sensibilisées à la violence à l'école;
Les formes de violence se produisant à l’école sont identifiées et inventoriées;
Un plan d'action (fondé sur la recherche et la contribution de groupes de la société civile) pour combattre la violence dans les écoles est développé à l’intention de décideurs nationaux et internationaux et de promoteurs de politiques éducatives;
Un module de formation des enseignants sur la prévention de la violence dans les écoles est développé à l’intention d’institutions de formation des enseignants dans les états partenaires;
La création/mise en œuvre d'un réseau d’enseignants habilités et formés à la prévention de la violence à l’école pouvant agir comme des médiateurs et des multiplicateurs au niveau local, national et international.
Aborder la violence à l’école par l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme
Un rapport sur les moyens durables de aborder la violence dans les écoles.