Organisation chargée de la mise en œuvre

Association des meneurs pour l’éducation, l’activisme et le développement (LEAD), Macédoine du Nord

 

Ressource/publication à utiliser

L’enseignement des sujets controversés dans le cadre de l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme (ECD/EDH)

 

Objectif global

 Contribuer à l'amélioration des pratiques d'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires de Macédoine du Nord.

 

Objectifs spécifiques

 Améliorer les compétences des enseignants du primaire et du secondaire pour enseigner les sujets controversés et utiliser leurs compétences dans ce domaine dans leurs classes.

 Sensibiliser les principales institutions éducatives et le public à l'introduction de l'éducation aux droits de l'homme dans les programmes du système éducatif formel et à l'importance de l'enseignement des sujets controversés.

 

Réalisations/résultats escomptés

• Le kit de formation « L’enseignement des sujets controversés » a été traduit, adapté et diffusé en langue macédonienne.
• Un cours de formation en ligne (2 jours) a été organisé pour renforcer les capacités de 30 enseignants sur la façon d'utiliser le kit de formation « L’enseignement des sujets controversés ».
• 30 plans individuels sur la façon de traiter les questions controversées ont été élaborés par les enseignants formés, afin de mener des activités de suivi avec leurs élèves.
• 60 sessions de suivi ont été organisées dans les écoles primaires et secondaires sur les questions controversées pour piloter les plans individuels développés par les enseignants formés.
• Une conférence nationale a été organisée avec les principales parties prenantes, un exposé de position a été rédigé sur la situation de l'ECD/EDH en Macédoine du Nord, et un matériel vidéo a été créé à des fins de plaidoyer et de sensibilisation.