Macédoine du nord - Programme scolaire et enseignement des questions controversées - développer des pratiques efficaces pour les approches d'enseignement et d'apprentissage
Organisation chargée de la mise en œuvre
Institut pour les droits de l'homme (IHR), Macédoine du Nord
Ressource/publication à utiliser
Objectif global
Contribuer au renforcement de la démocratie dans les écoles en renforçant la confiance et les compétences des enseignants pour enseigner efficacement les questions controversées.
Objectifs spécifiques
Sensibiliser les acteurs de l'éducation et les élèves à l'importance de donner aux élèves la possibilité de discuter des sujets controversés.
Donner aux enseignants et aux professionnels de l'éducation les moyens d'utiliser une série d'approches d'enseignement et d'apprentissage pour enseigner les questions controversées.
Réalisations/résultats
- Un module de formation au renforcement des capacités pour l'enseignement des sujets controversés a été développé et présenté dans des ateliers de suivi aux équipes scolaires de 4 écoles.
- Un manuel pour les enseignants contenant de bonnes pratiques sur les méthodes et les approches de l'enseignement des questions controversées dans les écoles primaires et secondaires a été élaboré.
- Un cours en ligne sur le traitement des sujets controversés a été conçu et mis à disposition en macédonien et albanais.
- Un événement final a été organisé pour présenter les pratiques efficaces, promouvoir les nouvelles approches, obtenir un retour des participants et discuter de la durabilité du projet.
Méthodes et approches pour l'enseignement des questions controversées dans l'enseignement primaire et secondaire
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