La Conférence de lancement du Programme conjoint « Faisons vivre une culture démocratique et inclusive à l’école (DISCO) » se tiendra à Strasbourg le 16 avril.
Deux projets seront promus dans le nouveau cycle : le premier, «Résistance digitale» se concentre sur l'éducation à la citoyenneté numérique et vise à promouvoir le développement des compétences des élèves dans le domaine de l'évaluation de contenus en ligne. Une stratégie d'apprentissage fondé sur la recherche sera développée pour lutter contre la discrimination, l'endoctrinement et les fausses nouvelles sur Internet et sur les réseaux sociaux. De plus, une «communauté d’élèves citoyens numériques» pour le partage des bonnes pratiques et des connaissances sera mise en place. Ce projet réunit des partenaires d'Autriche, d'Allemagne, de Grèce, d'Italie et de Roumanie.
Le deuxième projet "coLAB - Laboratoire pour de nouvelles formes de collaboration" promeut une approche globale école/communauté et vise à améliorer l'intégration sociale des migrants et des réfugiés dans le milieu universitaire. Le résultat de ce projet sera un manuel de bonnes pratiques sur l'intégration des migrants et des réfugiés en tant que personnel enseignant et experts dans les établissements d'enseignement supérieur. Ce projet voit la participation de partenaires de Belgique, Italie et Royaume-Uni.
Le 17 avril, les partenaires du projet se réuniront pour la première réunion conjointe de coordination afin de discuter des futures activités et des initiatives à promouvoir.
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