Podrška resursnim centrima za demokratsku kulturu u školama, jačanje mehanizama praćenja i evaluacije, naglašavanje važnosti kontinuirane podrške kvalitetnom obrazovanju u Bosni i Hercegovini, te unapređenje vidljivosti primjera dobre prakse među su ključnim prioritetima o kojima su se usaglasili predstavnici vlasti i obrazovnih institucija u Bosni i Hercegovini. Ovi zaključci doneseni su na šestom sastanku Savjetodavnog odbora zajedničke akcije Evropske unije i Vijeća Evrope „Kvalitetno obrazovanje za sve“, održanom u Sarajevu 4. novembra.

Sastanku su prisustvovali predstavnici Ministarstva civilnih poslova BiH, Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske, Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke, kantonalnih ministarstava obrazovanja, Odjela za obrazovanje Brčko distrikta, predstavnici Delegacije EU/Ureda specijalnog predstavnika EU u BiH, kao i predstavnici Ministarstva vanjskih poslova BiH, Institucije ombudsmena za ljudska prava BiH i Direkcije za evropske integracije, u svojstvu posmatrača.

U uvodnom obraćanju, Vesna Atanasova, šefica odsjeka u Odjelu za obrazovanje Vijeća Evrope, poželjela je dobrodošlicu učesnicima i predstavila novi projektni tim Vijeća Evrope, osvrnuvši se na glavne rezultate iz proteklih šest mjeseci, uključujući i nedavno održani treći sastanak Upravnog odbora korisnika zajedničkog programa „Horizontal Facility za Zapadni Balkan i Tursku“. Lejla Omić, stručna savjetnica za evropske integracije u Ministarstvu civilnih poslova BiH, podsjetila je na Informaciju o implementaciji Preporuka za politike djelovanja s Mapom puta za unapređenje inkluzivnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini za 2024. godinu, koju je Vijeće ministara BiH usvojilo u septembru ove godine, i istaknula je važnost nastavka dosljedne implementacije  Preporuka za politike djelovanja s Mapom puta za unapređenje inkluzivnog obrazovanja u BiH. Fermin Cordoba, politički savjetnik u Delegaciji EU u BiH, ponovo je potvrdio opredijeljenost Evropske unije unapređenju obrazovnog sistema u BiH te naglasio značaj jedinstvenog pristupa ovog projekta, koji direktno radi sa školama, istaknuvši da je takav pristup od izuzetne važnosti za postizanje održivih rezultata.

Članovi Savjetodavnog odbora informisani su o aktivnostima provedenim u proteklih šest mjeseci. U narednom periodu fokus će biti na produbljivanju sistemskih promjena kroz dalji razvoj mehanizama praćenja i evaluacije za podršku provedbi Mape puta, dodatno jačanje resursnih centara za demokratsku školsku kulturu, te podizanje svijesti o kvalitetnom obrazovanju kao osnovnom ljudskom pravu i javnom dobru.

Tokom sastanka, dvije trenerice iz prvog otvorenog resursnog centra u Srednjoj stručnoj školi „Fojnica“ u Kiseljaku, koje su nedavno prošle obuku trenera za kompetencije za demokratsku kulturu, održale su inspirativnu prezentaciju o načinu na koji se Referentni okvir kompetencija za demokratsku kulturu integriše u školsku kulturu kroz projekte i radionice koje izlaze izvan okvira učionice i donose pozitivne promjene u široj zajednici.

Predstavnici ministarstava izrazili su podršku i dali prijedloge o načinima pružanja podrške radu resursnih centara, kao i jačanju regionalne razmjene dobrih praksi. Također su naglasili važnost promocije primjera uspješne prakse.

Sveukupna vizija ostaje jasna – izgraditi održiv, inkluzivan i kvalitetan obrazovni sistem usklađen s evropskim standardima.

Projekat „Kvalitetno obrazovanje za sve“ provodi se u okviru zajedničkog programa Evropske unije i Vijeća Evrope „Horizontal Facility za Zapadni Balkan i Tursku“.