Dolazak proljeća u Zenici donio je novu energiju i dodatni zamah obrazovnim inicijativama. Za učenike/ice i nastavnike/ice Druge gimnazije Zenica ovaj period označava početak novog poglavlja, jer je škola postala dio mreže resursnih centara za demokratsku školsku kulturu u Bosni i Hercegovini.

Svečano otvorenje, održano u školi, okupilo je učenike, nastavničko vijeće kao i predstavnike obrazovnih vlasti.

Ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta Zeničko-dobojskog kantona Mirza Mušija je istakao kako “Želim da vjerujem da resursni centri nisu samo dio projekta, već naša opredijeljenost da ova škola i sve druge škole razvijaju školsku kulturu njegujući i tradicionalne i savremene pedagoške i demokratske vrijednosti i norme dosljedne čovjeka i njegovog dostojanstva.  Demokratija se uči i živi kroz otvoren dijalog. Naša je obaveza da učenicima pružimo priliku da postanu odgovorni, aktivni i čestiti građani.”

Direktor Druge gimnazije u Zenici, Sumedin Arnaut, istakao je da je “U toku realizacije projektnih zadataka  realizovane su mnogobrojne aktivnosti kao što su: uspostavljanje Kluba kritičkog mišljenja, humanitarne akcije, inkluzivne aktivnosti, posjeta domovima i centrima za rad sa djecom s posebnim obrazovnim potrebama, radionice, itd. Kao rezultat obuka za kompetencije za demokratsku školsku kulturu koje je naše nastavno osobolje prošlo, imamo  Drugu gimnazije u Zenici kao Resursni centar za demokratsku školsku kulturu , koji ima za cilj uzajamno mentorstvo među nastavnim osobljem osnovnih i srednjih škola."

Nedim Krajišnik, izvršni direktor Centra za obrazovne inicijative Step by Step, ključnog partnera u provedbi ove inicijative, rekao je: “Resursni centri za demokratsku kulturu su jasan dokaz da naši nastavnici i naše nastavnice imaju nevjerovatan kapacitet za profesionalni rast i promišljanje o drugačijoj školi. Obrazovanje opstaje na plećima ovih profesionalaca i nezamjenjiv su kotač - jedini način da rastemo jeste da jedni od drugih učimo. Na koncu, demokratska kultura nije ni predmet ni slobodno vrijeme već nastavnički stav, uvjerenje i način kako apstraktne koncepte prevesti u svakodnevnu učioničku praksu. Ponosni smo partner nastavnika i Vijeća Evrope u ovom procesu.” 

Prije svečanog otvorenja, tim nastavnog osoblja iz škole koji je prošao obuke Vijeća Evrope održao je radionicu kompetencijama za demokratsku školsku kulturu, Referentnom okviru kompetencija za demokratsku kulturu za nastavnike iz škole, što je upravo jedna od uloga resursnog centra.

Kao novi resursni centar, škola će služiti kao središte demokratskih vrijednosti i inkluzivnog učenja – podržavajući i druge škole u zajednici u promovisanju poštovanja, dijaloga, učešća i jednakopravnosti, kroz razmjenu znanja, vještina, alata i praksi koje pomažu nastavnicima i školama da ojačaju demokratsku kulturu u svakodnevnom životu i doprinesu sistemskim promjenama. Iskustvo resursnih centara potvrđuje da obrazovanje ima snažan potencijal da pokrene pozitivne društvene promjene – ne samo unutar škola, već i u široj zajednici.

Ova aktivnost je provedena u okviru projekta “Kvalitetno obrazovanje za sve - Bosna i Hercegovina,” u sklopu zajedničkog programa Vijeća Evrope i Evropske unije “Horizontal Facility za Zapadni Balkan I Tursku”.