Назад Prava, zemljište i ograničenja: Studenti iz regije o kompleksnoj povezanosti između imovinskih prava, životne sredine i regulative

Trebinje, Bosna i Hercegovina 11. jul 2025.
  • Diminuer la taille du texte
  • Augmenter la taille du texte
  • Imprimer la page
  • Imprimer en PDF
Prava, zemljište i ograničenja: Studenti iz regije o kompleksnoj povezanosti između imovinskih prava, životne sredine i regulative

Studenti i studentkinje prava iz Albanije, Bosne i Hercegovine, Crne Gore, sa Kosova*, iz Severne Makedonije i Srbije, njih 31, okupili su se protekle nedelje u Trebinju, u Bosni i Hercegovini, na Regionalnoj školi o ljudskim pravima – specijalizovanom obrazovnom programu osmišljenom tako da produbi njihovo razumevanje standarda ljudskih prava šire od onoga što uče u redovnom univerzitetskom planu i programu.

Glavna tema ovogodišnje Regionalne škole bila je pravo na neometano uživanje imovine u skladu sa Evropskom konvencijom o ljudskim pravima (član 1 Protokola 1 uz Konvenciju). Dodatni akcenat je stavljen na odnos između imovinskih prava i zaštite životne sredine – temu koja sve više dobija na značaju kako se region, ali i cela planeta, sve više suočavaju sa udruženim izazovima klimatskih promena, zagađenja životne sredine i gubitka biodiverziteta.

Misenida iz Albanije, učesnica škole, istakla je kako studenti prava nemaju često priliku da razgovaraju o ovoj temi, ni na fakultetima, niti kroz druge projekte i aktivnosti, te su i predavanja i diskusije u okviru ove škole bili od velikog značaja.

Tokom cele nedelje upriličen je niz dinamičnih diskusija, interaktivnih radionica i praktičnih vežbi s ciljem da se detaljno analiziraju kompleksni aspekti imovinskih prava u skladu sa evropskim standardima zaštite ljudskih prava, naročito kada je u pitanju delikatni balans između zaštite imovine i šireg javnog interesa.

Studenti i studentkinje su proučavali stvarne predmete iz prakse Evropskog suda za ljudska prava kako bi učili o kriterijumima koje Sud primenjuje u ovim složenim predmetima. Više učesnika i učesnica su naročito istakli ovaj aspekt kao značajan, budući da kroz redovni plan i program nemaju često priliku da detaljno razmatraju pojedinačne članove Konvencije, protokole i međunarodne akte. „Znanje o članu 1 Protokola 1 mogu primeniti kada se vratim, kako na fakultetu, tako i u programu stažiranja koji trenutno pohađam,“ kaže Medina sa Kosova.

Interaktivne sesije su pružile priliku i za primenu teorijskog znanja na praktične scenarije. Kulminacija regionalne škole bila je simulacija suđenja, gde su studenti sami analizirali, pripremili i izložili hipotetičke predmete koji su se ticali bitnih tema poput eksploatacije prirodnih resursa, zaštite životne sredine, zagađenja zemljišta i vodotokova, te tretiranja otpada, pozivajući se na stvarne globalne pravne trendove – međunarodnu sudsku praksu, pravne ugovore, te standarde zaštite ljudskih prava.

Ivona iz Severne Makedonije, učesnica škole, naročito je pohvalila kombinaciju teorijskog i praktičnog rada: „Od ove obuke sam naučila mnogo i zaista sam oduševljena. Predavanja su bila vrlo profesionalna, bilo je mnogo timskog rada. Rezultati su veoma pozitivni jer ne možemo imati praksu ako nema teorije, i obratno.“  „Ovo je bila dobra prilika i kako bi se upoznali novi ljudi, jer kontakti stvarno mnogo znače, a i kako bi se naučilo nešto novo - jer je tema jako relevantna i bitna, a o njoj se ne priča dovoljno,“ dodala je Ana iz Crne Gore.

Ovogodišnja tema je naročito relevantna. Nova Konvencija Saveta Evrope o zaštiti životne sredine kroz krivično pravo, obavezujući ugovor usmeren na suzbijanje ekološkog kriminala, postaje ključni instrument u suočavanju sa trostrukom planetarnom krizom koju čine klimatske promene, zagađenje i gubitak biodiverziteta. U tom kontekstu, od ključnog je značaja razumeti kako se ljudska prava uklapaju u regulisanje zaštite životne sredine.

„Meni je baš prijalo da uđem u te nove trendove u evropskom pravu, nove odluke Evropskog suda za ljudska prava koje postaju precedent i predstavljaju nove težnje u pravu,“ kaže Filip iz Srbije. Isto mišljenje deli i Merjem iz Bosne i Hercegovine: „Poveznica sa ekološkim aspektom je izrazito bitna, govorimo o nekoj najnovijoj generaciji prava koja su se pojavila tek nekih '70-ih kao pozitivnopravna. Generalno, zbog situacije koju imamo u svetu, veoma nam može pomoći ovaj aspekt i ovi dani koje smo proveli proučavajući ga.“

Nudeći fokusirano i iskustveno okruženje za učenje, Regionalna škola pruža budućim pravnicima bitne alate za uspešan akademski i stručni rad, te temeljno znanje o međunarodnim mehanizmima zaštite ljudskih prava.

Regionalna škola o ljudskim pravima organizovana je u sklopu projekta Saveta Evrope Podrška dosljednoj nacionalnoj primjeni Evropske konvencije o ljudskim pravima i olakšavanje izvršenja presuda Evropskog suda za ljudska prava u Bosni i Hercegovini, koji se finansira u okviru Akcionog plana Vijeća Evrope za Bosnu i Hercegovinu 2022-2025, u saradnji sa projektima koje sprovodi Savet Evrope u okviru zajedničkog programa Evropske unije i Saveta Evrope „Horizontal Facility za Zapadni Balkan i Tursku,“ a koje sufinansiraju Evropska unija i Savet Evrope: Ka konsolidovanom i efikasnijem sistemu besplatne pravne pomoći (BPP) u Severnoj Makedoniji, Unapređivanje zaštite ljudskih prava u Srbiji, Osnaživanje odgovornosti u pravosudnom sistemu i unapređenje prava žrtava u Crnoj Gori, kao i regionalnim projektom Saveta Evrope Ljudska prava i održiva životna sredina u Jugoistočnoj Evropi, te bilateralnim projektom koji se sprovodi na Kosovu Podrška Ustavnom sudu u primeni i promociji evropskih standarda ljudskih prava - faza II.

 

* Ovaj naziv je bez prejudiciranja statusa i u skladu je sa Rezolucijom Saveta bezbednosti Ujedinjenih nacija 1244 i mišljenjem Međunarodnog suda pravde o Deklaraciji nezavisnosti Kosova.

 

*Овај назив је без прејудицирања статуса и у складу је са Резолуцијом Савета безбедности Уједињених нација 1244 и Мишљењем Међународног суда правде о Декларацији о независности Косова.