Назад Представници и представнице образовних установа из Босне и Херцеговине, Црне Горе и Србије разменили идеје на завршном састанку управних одбора

Представници и представнице образовних установа из Босне и Херцеговине, Црне Горе и Србије разменили идеје на завршном састанку управних одбора

Пројекти „Квалитетно образовање за све“ из Босне и Херцеговине, Црне Горе и Србије, одржали су последњи састанак Управног одбора 27. октобра 2022. године у Котору, у Црној Гори. Ово је била изузетна прилика да се представници и представнице образовних установа из све три земље упознају и размене идеје и искуства.

Скуп је отворила Весна Атанасова, програмска менаџерка у Одељењу за образовање Савета Европе. Она је истакла да успешна имплементација сва три пројекта не би била могућа без добре комуникације са пројектним партнерима и посвећености са свих страна.

Иако су сва три пројекта промовисала компетенције за демократску културу кроз различите активности, циљ је био исти, да се обезбеди квалитетно образовање за све ученике и ученице и да се сузбије дискриминација у образовању.

Програм састанка био је подељен у четири панела на којима су представници и представнице све три земље приказали резултате на одабране теме. У том контексту, учесници су сазнали о интервенцијама на нивоу политика које су направљене током периода имплементације пројекта, о иницијативама покренутим кроз целошколски приступ, о иницијативама за подизање свести и видљивости, а посебно у Црној Гори, о академском интегритету и Етичком комитету.

Закључци са овог састанка послужиће као инспирација и смернице за планирање активности у наредној фази програма.

Пројекти „Квалитетно образовање за све“ се спроводе у оквиру заједничког програма Европске уније и Савета Европе „Horizontal Facility за Западни Балкан и Турску 2019-2022”.

Educational institutions representatives from Bosnia and Herzegovina, Montenegro and Serbia and exchanged ideas at the final Steering Committee meeting
Котор 31. октобар 2022.
  • Diminuer la taille du texte
  • Augmenter la taille du texte
  • Imprimer la page