Не треба занемаривати професионални развој и унапређивање начина рада са ученицима. Нарочито не док траје пандемија која је пореметила не само предавања већ и учење. Док изазови који се намећу и наставницима и ученицима постају све истакнутији, потребно је осмислити иновативне приступе како ниједан ученик не би био занемарен. Ово је нарочито важно за осетљиве ученике који осећају све већи притисак нове стварности наметнуте пандемијом. Помоћ и унапређење културе јединства, поверења и деморатије су у самој основи пројекта „Квалитетно образовање за све“.

Кроз пројекат је поново препозната потреба за континуираним професионалним развојем, размени најбољих идеја и пракси, као и учења о практичној примени Референтног оквира компетенција за демократску културу, а током новембра су одржани нови онлајн тренинзи који су додатно структурисани и прилагођени. Овог пута је направљено 16 вебинара, у два дела, са циљем да се дубље уђе у одређене теме. Такође, намера је била да се фокусирају на одређене компетенција из Оквира и тако прошире практичну употребу у учионици, али и онлајн. Преко 200 наставника из 60 школа, које учествују у пројекту, прошло је ову серију акредитованих вебинара, и на основу добијених повратних информација, сви су их сматрали корисним за свој даљи рад. Штавише, колеге из школа поделиле су низ изванредних примера примене компетенција и на основу тога је било јасно да ученици у великој мери имају корист од ових иновативних приступа које наставници примењују.

Пројекат „Квалитетно образовање за све“ се спроводи у оквиру заједничког програма Европске Уније и Савета Европе „Horizontal Facility за Западни Балкан и Турску 2019-2020”.