icon step 5Dopo avere redatto la tua narrativa basata sui diritti umani nella fase 4, e risposto alle domande che stimolano la riflessione, dovresti ora essere in grado di costruire il tuo messaggio.

l tuo messaggio esprime l'essenza della tua narrativa in poche parole, una breve frase o una battuta. Queste parole possono anche essere espresse con un' immagine.

Tuttavia, ricorda: Rispondere mediante i diritti umani significa che qualsiasi azione intrapresa deve essere guidata dai valori e dai principi dei diritti umani e deve rispecchiarli. Vedi  “I messaggi basati sui diritti umani possono”... qui sotto per trarre ispirazione e farti guidare.

In caso di dubbio, torna a consultare le 'Domande per stimolare la riflessione - sui tuoi primi messaggi di risposta' nella fase 3 e le domande per stimolare la riflessione nella fase 4.

 Spiegazione

Un messaggio in genere indica l'essenza della tua narrativa e l'esprime in poche parole chiave. Non dimenticare (e sii convinto/a) che la tua narrativa sui diritti umani si rivolge a molte altre persone intorno a te e alla società in generale. Fa spesso parte della saggezza comune e del senso comune di ciò che è giusto. Hai quindi bisogno di dire solo le parole chiave per stimolare negli altri la narrazione dei diritti umani. Certamente con alcuni destinatari è necessario trovare un modo creativo o convincente, ma il principio dei diritti umani e il bisogno di dignità umana sono innati nella maggior parte di noi.

Quindi, consulta la tua narrazione in questa fase, evidenzia la parola o le parole chiave e rifletti in modo creativo su come puoi trasmettere tale parola agli altri. Puoi provare a:

  • cercare sinonimi della parola
  • trovare un giro di parole
  • completare la frase: “Immagina un mondo senza [ quella determinata parola], sarebbe…” o utilizza diverse variazioni di quella frase.
  • trovare delle immagini che esprimano le parole chiave (ricorda il detto:  un’immagine vale più di mille parole!).

È utile proporre pochi messaggi, non solo è più facile per mantenere il flusso della creazione, ma diversi messaggi potrebbero essere valutati in modo diverso da pubblici diversi.

Quando hai creato un messaggio (o alcuni messaggi) è il momento di controllare nuovamente se le tue parole sostengono i principi e i valori dei diritti umani. Verifica di nuovo le ‘Domande per stimolare la  riflessione - nei tuoi primi messaggi di risposta nella fase 3, e le domande per stimolare la riflessione, nella fase 4 .

La scelta finale dell’elaborazione del tuo messaggio (o dei tuoi messaggi) dipende inoltre dal tuo pubblico di riferimento e da cosa ti aspetti che possa imparare, percepire e fare dopo avere ricevuto il tuo messaggio. Ciò fa parte dell’elaborazione di una strategia di comunicazione; per saperne di più, consulta lo ‘Strumento per la strategia di comunicazione’ e il Manuale WE CAN proposto qui di seguito.

Potresti avere bisogno di adattare il tuo messaggio dopo avere ricevuto i riscontri di altri e dopo avere valutato la tua strategia di comunicazione. In ogni modo, la tua narrativa basata sui diritti umani è la tua cornice e il punto di partenza per i nuovi messaggi che continuerai a elaborare.

  I messaggi basati sui diritti umani possono...

Invitare ad agire

  • Esortare a rispettare i diritti umani
  • Esortare a rispettare la dignità umana
  • Esortare alla non discriminazione
  • Esortare all’uguaglianza
  • Fare appello alla responsabilità di rispettare e proteggere
  • Esortare a celebrare la diversità
  • Esortare all’inclusione
  • Esortare a creare pari opportunità/a sostenere la non discriminazione
  • Chiedere il sostegno pubblico per garantire la tutela dei diritti umani
  • Esortare a cambiare lo status quo
  • Invitare al dialogo e alla comprensione
  • Invitare alla pace e alla coesistenza nella dignità
  • Sollecitare la responsabilità di quanti hanno il dovere di proteggerci
  • Esortare alla giustizia
  • Esortare a porre i diritti umani al centro delle decisioni

 

Combattere la disuguaglianza,
l’intolleranza e il razzismo

  • Chiedere pari opportunità/pari accesso ai diritti
  • Combattere gli stereotipi
  • Spezzare/superare i pregiudizi
  • Combattere l’esclusione
  • Combattere la discriminazione, la denigrazione, la disumanizzazione…
  • Eliminare l’esclusione strutturale, la discriminazione, la violenza
  • Abbattere le barriere per l’accesso all’uguaglianza/ai diritti/ai diritti sociali  
  • Cambiare il paradigma della discriminazione
  • Contestare i rapporti di potere
  • Combattere la banalizzazione delle narrazioni ingiuriose

Sostenere, emancipare, celebrare

  • Promuovere opinioni/immagini positive
  • Celebrare il contributo fornito al patrimonio culturale
  • Porre in risalto l’universalità dei diritti umani
  • Sostenere la cultura dei diritti umani
  • Presentare i valori e i principi dei diritti umani
  • Presentare azioni/esempi positivi
  • Sostenere/sviluppare la capacità di riconoscere il discorso/le narrazioni d’odio
  • Celebrare il pensiero critico e la consapevolezza
  • Arricchire il dialogo pubblico con questioni legate ai diritti umani
  • Mettere in grado le persone di conoscere i loro diritti
  • Invitare a partecipare alla protezione dell’accesso ai propri diritti facilitando l’elaborazione delle politiche
  • Mettere in grado i titolari di doveri di adempiere ai loro obblighi
  • Mettere in grado i titolari di diritti di fare sentire la loro voce
  • Mostrare nuove prospettive rispetto allo status quo
  • Potenziare le capacità di uguaglianza per consentire alle persone di conseguire i loro obiettivi personali
  • Illustrare i principi dei diritti umani
  • Sostenere le persone che reclamano i loro diritti
  • Sostenere le persone che trovano vie di ricorso contro le violazioni dei diritti

 

Cos’altro potresti aggiungere?

  • Non esitare ad ampliare l’elenco aggiungendo il tuo messaggio basato sui diritti umani

 Per maggiori informazioni

Il manuale "WE CAN! Taking action against hate speech through counter and alternative narratives" contiene riflessioni supplementari per aiutarti ad elaborare il tuo messaggio, quali, ad esempio

  • Capitolo 7.2 , fase 3, Define the content and the tone, p. 133
  • Capitolo 7.2, fase 4, Securing a human rights approach, p. 135

Per elaborare il tuo piano di comunicazione, puoi inoltre consultare:

  • Capitolo 7.2, fasi 5 e 6, p. 137-142
  • Capitoli 7.3 e 7.4, p. 143-159

Consultare inoltre lo Strumento per la strategia di comunicazione